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Zentrum für Hochschullehre (ZHL)

Hochschuldidaktische Weiterbildung für alle Lehrenden der Universität Bayreuth

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Für Professor:innen und Habilitierte

Speziell für die Bedürfnisse der Professor:innen sowie Habilitierte bietet das Zentrum für Hochschullehre (ZHL) exklusive Workshops an. Jedes Semester werden vier bis sechs Workshops nur für diese Zielgruppe organisiert. In kleinen Gruppen gibt es Raum für direkten, kollegialen Austausch und Vernetzung. Die Seminarleitung ist dabei immer Expertin/Experte Ihres Fachs und bieten dadurch direkten Mehrwert für die Teilnehmenden. Die Themen werden bedarfsgerecht zusammengestellt. Für unsere Angebote haben wir einen eigenen Flyer erstellt.

Neuberufene

Für „Neuberufene“ Professor:innen der Universität Bayreuth gibt es zudem regelmäßig den Kurs „Lehre innovativ gestalten – Seminar für neuberufene Professor*innen". Dort lernen Sie die vielfältigen Unterstützungsmöglichkeiten des FBZHL sowie State of the Art der Hochschuldidaktik kennen.

Unsere Unterstützungsangebote

Das Service-Zentrum Hochschullehre (ZHL) unterstützt u.a. durch:

  • Coaching zur individuellen Weiterentwicklung in der Lehre
  • Weiterentwicklung von Lehrkonzeptionen
  • Hospitation zur Lehrentwicklung
  • Ideen und Impulse für didaktische Innovationen
  • Feedback auf digitale Lern-Medien z.B. in elearning
  • Mentoring zur Prüfungsgestaltung
  • Lehrmittel-Förderung
  • Zertifikatsprogramme
  • Medien-Ausleihe (vom Moderationskoffer bis zum Video-Studio)
  • Ausbildung studentischer Tutor:innen
  • Ausbildung und Finanzierung studentischer Hilfskräfte zu E-Tutor:innen

Bisherige Seminarangebote

Wir bieten bereits seit einigen Jahren spezifische Angebote für Professor:innen und Habilitierte an. Im Folgenden sehen Sie eine Übersicht über die bisherigen Angebote und deren Titel. Interessiert Sie ein Thema besonders, dann sprechen Sie uns gerne an. Auch sind Angebote lehrstuhlintern als fachspezifische Angebote möglich.

Angebote in 2022Einklappen
  • Videos leichter produzieren: Filmstudio, Panopto, H5P
  • Lehrtreff zu „Flipped Classroom“: Austausch, Diskussion und Inputs
  • Hochschulrecht für Professor*innen
  • Starke und klangvolle Stimme
  • Forschungsorientierte Lehre
  • Mentoring für Prüfungen - Coaching mit zwei Experten
Angebote in 2021Einklappen
  • Konzeption von Klausuren - Besprechungstag
  • Prüfungs-Mentoring für Professor*innen - Einzelcoaching mit zwei Prüfungsexperten
  • Lehre innovativ gestalten - Seminar für neuberufene Professor*innen der Universität Bayreuth (März sowie Oktober)
  • Video-Didaktik - Lehr-Videos erstellen, planen, gestalten - für Professor*innen (mit FollowUp) [DiL]
  • Prüfungsrecht (für Professor*innen) (Januar und sowie Juni)
  • Lehre innovativ gestalten - Seminar für neuberufene Professor*innen der Universität Bayreuth (März)
Angebote in 2020Einklappen
  • Prüfungsrecht (für Professor*innen)
  • BYOD: Studierende mit ihren mobilen Endgeräten aktivieren [DiL],
  • Lehre innovativ gestalten - Seminar für neuberufene Professor*innen der Universität Bayreuth (März sowie Oktober)
  • Körpersprache und Stimme bewusst einsetzen
  • Schwierige Gespräche im Hochschulalltag meistern
Angebote in 2019Einklappen
  • Prüfungsrecht,  14.01.2019
  • Präsenz im Hörsaal: Auftritt – Stimme – Freie Rede, 30.01.2019
  • Rechtsgrundlagen für die Lehre, 11.02.2019
  • Lehre mit digitalen Lehr-Lern-Ressourcen anreichern [DiL]
  • Prüfungsrecht
  • Rechtsgrundlagen für den universitären Alltag
  • PowerPoint-Präsentationen schnell und lernförderlich gestalten
  • Vorlesungen attraktiv gestalten
  • Flipped Classroom - ein didaktisches Konzept zur Stärkung des Selbstudiums Studierender
  • Seriös und locker zugleich: Humor im Hörsaal
Angebote in 2018Einklappen
  • Mit Fragen das Nachdenken Studierender anregen 
  • MOOCs: moderierter Austausch mit Experte
  • Klangvoll und lebendig - ganzheitliches Stimmtraining
  • PowerPoint sinnvoll und effizient einsetzen
  • Prüfungsrecht
  • Abschlussarbeiten betreuen und bewerten
  • Klangvoll und lebendig - ganzheitliches Stimmtraining
  • Lernprozesse Studierender optimieren und vertiefen durch den Einsatz digitaler Ressourcen 
  • Lösungsorientierte Beratungsgespräche mit Studierenden und Mitarbeitenden 
Angebote in 2017Einklappen
  • Präsenz im Hörsaal  
  • Kompetenzorientiertes Prüfen 
  • Prüfungsrecht
  • Klausuren effizient gestalten und bewerten
  • Führung von MitarbeiterInnen
  • Selbst- und Zeitmanagement
Angebote in 2016Einklappen
  • Führung und Beratung von Mitarbeitenden
  • Wirkungsvolle Schlagfertigkeit und überzeugend argumentieren
  • Digitale Lehre: Übersicht über praktische Konzepte und Erfahrungen
  • Prüfungsrecht 
  • Vorlesungen abwechslungsreich gestalten und mit offenen Lehrformen kombinieren
  • Klausuren effizient gestalten und korrigieren
  • Teaching in English
  • Selbst- und Zeitmanagement
  • Führung und Beratung in der Hochschule
  • Digitale Präsentationsmedien in der Lehre

Anmeldung

  • Sie melden sich auf www.profilehreplus.de an und tragen sich in den jeweiligen Kurs ein. Vorab ist eine einmalige Registrierung notwendig. Wir bitten um die Verwendung der Dienst-E-Mailadresse. Bitte berücksichtigen Sie unsere Teilnahmebedingungen.
  • Einige Angebote verlangen eine Teilnahmegebühr. Bitte überweisen Sie sie rechtzeitig. Alle Informationen dazu finden Sie in der E-Mail, die Ihnen kurz nach der Anmeldung zugesandt wurde. 
  • Sie nehmen am Seminar teil. Wir empfehlen Ihnen Seminare komplett zu besuchen und sich aktiv in den Workshops einzubringen.
  • Sie sammeln durch die Teilnahme Arbeitseinheiten (AE), die Sie nach erfolgreichem Abschluss der Teilnahme auf der Buchungplattform unter "Mein ProfiLehrePlus" jederzeit erkennen können. 
  • Wenn Sie eine entsprechende Anzahl an Seminaren aus den einzelnen Bereichen besucht haben, können wir Ihnen ein hochschuldidaktisches Zertifikat ausstellen.
  • Die allgemeinen, fächerübergreifenden Workshops werden regelmäßig angeboten. Jedes Semester kommen auch neue Inhalte hinzu. Wenn Sie spezielle Wunsch-Themen haben, schreiben Sie uns das gerne an fbzhl@uni-bayreuth.de.

Verantwortlich für die Redaktion: Paul Dölle

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