KI-Tutorium Bayern
KI-Tutorien Bayern
Studierende und Lehrende gemeinsam für eine reflektierte, fachlich eingebettete Nutzung von KI in Studium und Lehre.
Künstliche Intelligenz verändert Lernprozesse, Lehrformen und wissenschaftliches Arbeiten grundlegend. Viele Studierende nutzen KI bereits selbstverständlich – häufig jedoch ohne klare Zielsetzung und ohne systematische Einbindung in fachliche Arbeitsprozesse.
Das bayernweite Programm „KI-Tutorien Bayern" bringt studentische KI-Tutorinnen und -Tutoren an Universitäten, Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Kunsthochschulen. Sie begleiten Studierende und Lehrende dabei, KI reflektiert, nachvollziehbar und fachlich eingebettet in Studium und Lehre einzusetzen.
Projektstart 2026 – Ab Mitte Mai werden hier Informationen zur Förderlinie und zur Antragstellung veröffentlicht.
Das Projekt auf einen Blick
Studierende stärken
Vorhandene KI-Kompetenzen aufgreifen und zu reflektierten, fachlichen Workflows weiterentwickeln.
Lehrende beraten
Didaktisch begründete Integration von KI in Lehrveranstaltungen und Curricula begleiten und Best Practices sichtbar machen.
Vernetzung fördern
Hochschulübergreifender Austausch zwischen Studierenden und Lehrenden – über alle Hochschularten hinweg, bayernweit.
- Wer kann teilnehmen?Einklappen
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Das Projekt richtet sich an alle bayerischen Hochschulen: Universitäten, Hochschulen für angewandte Wissenschaften / Technische Hochschulen und Kunsthochschulen.
Für Hochschulen: Ab Mitte Mai werden hier die Informationen zur Förderlinie veröffentlicht. Über das Programm werden KI-Tutorinnen und -Tutoren finanziert, die direkt an den Hochschulen angestellt werden.
Für Lehrende: Das Projekt bietet Beratung und Begleitung bei der didaktisch begründeten Integration von KI in Ihre Lehrveranstaltungen. Ein begleitendes hochschuldidaktisches Programm ist über ProfiLehrePlus und das BayZIEL geplant.
Für Studierende: Interessierte Studierende können sich als KI-Tutorin oder KI-Tutor an ihrer Hochschule bewerben – Details folgen mit dem Projektstart.
- ZeitplanEinklappen
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Mai 2026 Veröffentlichung der Informationen zur Förderlinie und Antragstellung SoSe 2026 Projektstart und Aufbau der Koordinationsstrukturen WiSe 2026/27 Kick-off-Workshop und Beginn der KI-Tutorien an den Hochschulen SoSe 2027 Erfahrungsaustausch, Best Practices und Abschlussveranstaltung - Hintergrund und AnsatzEinklappen
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Das Programm versteht KI nicht primär als Sammlung einzelner Werkzeuge, sondern als Bestandteil strukturierter fachlicher Arbeits- und Lernprozesse. Im Zentrum stehen Workflows, in denen der Einsatz von KI an konkreten Arbeitsschritten ausgerichtet, begründet und überprüft wird.
Studierende lernen, den Einsatz von KI zu planen, Ergebnisse kritisch zu prüfen und in eigene fachliche Argumentationen zu überführen. Reflexion wird dabei durch strukturierende Verfahren unterstützt – etwa durch systematische Dokumentation, den Vergleich mit fachlichen Referenzlösungen oder Peer-Feedback.
Die studentischen KI-Tutorinnen und -Tutoren werden an bayerischen Hochschulen eingesetzt. Sie arbeiten eng mit Lehrenden zusammen und fungieren als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für einen reflektierten Umgang mit KI im Studium.
Projektdaten
"KI-Tutorien Bayern – Reflektierte KI-Nutzung in Studium und Lehre an bayerischen Hochschulen"
Laufzeit: 2026–2027
Förderung: 600.000 EUR
Beteiligte: Universitäten, Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Kunsthochschulen in ganz Bayern
Koordination: Universität Bayreuth (Zentrum für Hochschullehre) und BayZIEL
Beratend: Universität Bayern e.V., Hochschule Bayern e.V., Kunsthochschule Bayern
Kontakt
Jonas Würdinger
Universität Bayreuth – Zentrum für Hochschullehre
E-Mail: jonas.wuerdinger@uni-bayreuth.de